Эйнштейн, Альберт

Альберт Эйнштейн, Albert Einstein (нем.) (родился 14 марта 1879 года в Ульме (ныне федеральная земля Бавария), Германия; умер 18 апреля 1955 года в Принстоне, Массачусетс, США) - крупнейший физик XX столетия, создатель теории относительности. За открытие закона фотоэффекта в 1921 году Эйнштейн был удостоен Нобелевской премии (идея об индуцированном излучении атомов позже получила воплощение в виде лазера). Первым выдвинул идею, что гравитация есть искажение пространства-времени, чем объясняется множество физических явлений. На теориях Эйнштейна во многом строится современная картина мира.

Личность Эйнштейна с момента публикации в 1905 году специальной теории относительности привлекала большое общественное внимание. Его антивоенные выступления, призывы к различным социальным реформам, симпатии к идеям коммунизма и сионизма вызвали агрессивную реакцию нацистской партии, неоднократно угрожавшей Эйнштейну физической расправой. Завистники торжествовали, когда после прихода фашистов к власти в 1933 году самый известный физик страны навсегда эмигрировал в США.

2 августа 1939 года Эйнштейн подписал письмо на имя президента США Франклина Делано Рузвельта о необходимости создания ядерного оружия, чтобы опередить разработки ученых фашистской Германии в этой области. Не участвуя непосредственно в создании атомной бомбы, Эйнштейн помог убедить правительство Соединенных Штатов в ее необходимости, о чем потом горько сожалел.

В своем последнем письме, отправленном 11 апреля 1955 года Бертрану Расселлу, Эйнштейн соглашался подписать манифест от имени всех ученых мира с требованием полного запрета ядерного оружия.

Именем Эйнштейна были названы многочисленные улицы в городах, где он жил, ^[1] спутник-обсерватория "Эйнштейн", открывший в 1978 году эру рентгеновской астрономии, кратер на Луне и квазар "Крест Эйнштейна".

[править]

Цитаты

Силуэты членов семьи Эйнштейна, вырезанные им самим. Слева направо: Альберт Эйнштейн, его вторая жена Эльза, ее дочери Ильзе и Маргот

О жизни

• Если хочешь прожить счастливую жизнь, привяжи ее к какой-нибудь цели, а не к определенным людям или объектам^[2]

• Я поживаю неплохо, учитывая, что пережил нацизм и двух жен ^[3]

• Только жизнь, прожитая для других – это стоящая жизнь^[4]

• Цель себе надо выбирать такую, чтобы ее достижение требовало самых больших усилий, на какие вы способны^[5]

• Если А - это успех в жизни, то его формула А=x+y+z, где x - работай, y - играй, z - держи язык за зубами^[6]

• Моя задача здесь выполнена (последние слова Эйнштейна)^[7]

О науке

• Я не верю, что Бог играет в кости^[8]

• Если бы Го́спода устраивали только инерциальные системы отсчета, он бы не создал гравитацию^[9]

• Е = mc² (формула связи между массой и энергией, где Е - суммарная энергия вещества, m - его масса, c - скорость света) ^[10]

• Наука впадает в застой, когда ее подчиняют практическим целям^[11]

• Наука - прекрасное дело, если вам не приходится зарабатывать ею на жизнь ^[12]

• Когда я сужу о какой-нибудь теории, то спрашиваю себя: будь я Богом, устроил бы я мир таким образом? ^[13]

• Одно я понял за свою долгую жизнь: вся наша наука по сравнению с реальной жизнью примитивна и инфантильна - и все же это самое ценное, что у нас есть^[14]

• Ученый просто мимоза, когда ошибся сам, и лев рыкающий, если нашел ошибку у другого^[15]

• Хорошие идеи приходят в голову только в молодости, потом человек становится опытнее, известнее и тупее^[16]

• Господь Бог коварен, но не зол ^[17]

• Я верю в интуицию и вдохновение: иногда чувствую, что прав, но не знаю это^[18]

• Даже ученые разных стран ведут себя так, будто у них ампутирован головной мозг (о патриотическом порыве ученых Франции и Германии в ходе I мировой войны) ^[19]

• Математика - единственный совершенный способ водить себя за нос

• Наука без религии хрома, религия без науки слепа ^[20]

Об образовании

• Воображение важнее знания. Знание ограничено; воображение охватывает весь мир ^[21]

• Большинство учителей тратят время на вопросы, призванные установить, чего ученик не знает, а настоящее искусство постановки вопроса заключается в том, чтобы выяснить, что ученик знает или способен познать^[22]

• Образование - это то, что остается, когда забываешь все, чему учился в школе

• У меня нет особых талантов, только страстное любопытство ^[23]

О государстве и политике

• Отношения человека со своим государством должны быть чисто деловые, как со своей страховой компанией^[24]

• В Америке необходимо держаться самоуверенно, не то к вам будут относиться с презрением и нигде ничего не заплатят ^[25]

• Использование атомного оружия не создало нам новой проблемы, оно требует скорее решить уже существующую ^[26]

• Если бы я знал, что немцы не успеют сделать атомную бомбу, я бы и пальцев не пошевелил^[27]

• Не знаю, чем будут сражаться в Третьей мировой войне, но скажу вам, чем в Четвертой - камнями^[28]

• Во времена Платона, и даже позже, при Джефферсоне, ещё можно было совместить демократию с моральной и интеллектуальной аристократией; нынешняя демократия основана на ином принципе, а именно - "тот, другой ничем не лучше, чем я"^[29]

• Военная промышленность в действительности - величайшая опасность для человечества. Она - черная движущая сила, скрытая за повсюду распространяющимся национализмом

• Сила всегда привлекала низких людей, поэтому выдающихся тиранов сменяют подлецы^[30]

О человеческой натуре

• Страх или глупость всегда были причиной большинства человеческих поступков ^[31]

• Безумие - делать одно и то же, и каждый раз ожидать иного результата

• Лишь немногие в состоянии спокойно высказывать мнения, расходящиеся с предрассудками окружающей среды, большинство же людей вообще неспособно прийти к такого рода мнениям

• Кто не поддается обману, не знает, что такое счастье^[32]

• Брак - это безуспешная попытка превратить инцидент в нечто долговременное^[33]

Ссылки

• Архивы Альберта Эйнштейна онлайн

"Вокруг Света" об Альберте Эйнштейне

Статьи

• Декабрь 2001 Триумф гравитации (суть теории тяготения, предложенной Эйнштейном в 1916 году)

• Май 2002 7 минут страха (суть эксперимента во время полного затмения Солнца, имеющего целью подтвердить теорию относительности)

• Апрель 2004 Постулаты относительного мира (статья о возникновении и развитии теории относительности)

• Май 2004 Мост между мирами (одна из гипотез Эйнштейна, т.н. мост Эйнштейна-Розена, как приближение к современному понятию "горизонт событий черной дыры")

• Июль 2004 Порционный микромир (основы квантовой физики и парадоскс Эйнштейна-Подольского-Розена)

• Сентябрь 2004 Букет для Марии (знакомство Эйнштейна с Марией Склодовской-Кюри)

• Июль 2005 Прусский дух Унтер-ден-Линден (описание иллюминации на главной улице Берлина в честь столетия теории относительности)

• Ноябрь 2005 Сквозь тернии к Разуму (как теория относительности Эйнштейна изменила представления о Вселенной)

• Март 2006 За горизонтом вселенских событий (Вселенная, описываемая уравнениями Гильберта-Эйнштейна)

• Апрель 2006 Вселенная как додекаэдр (существование темной материи и темной энергии как следствия решения уравнений общей теории относительности Эйнштейна; первую подобную гипотезу выдвинул ещё сам Эйнштейн)

Телепрограммы

• 7 октября 2001 Швейцария. Берн (дом Эйнштена в Берне)

Материалы "Телеграфа"

• 20.1.2007 Золотой свет черных дыр (как общая теория относительности Эйнштейна описывает черные дыры)